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教改前沿
·[考试改革]考试改革应破立并举 [2014-12-26]
·[课程改革]请不要再侵占青少年的知识蓝天 [2014-11-18]
·[教育均衡]如何以教师交流轮岗推动义务教育均衡发展 [2014-10-28]
·[课程改革]生涯教育课程:为学生终身发展、一生幸福奠基 [2014-10-11]
·[课堂教学改革]以教育教学改革推动大学生课堂参与 [2014-09-26]
·[教师培训]“卓越教师培养计划”改革举措值得期待 [2014-09-26]
·[应用型高校建设]应用技术型高校:高等教育领域的深刻变革 [2014-09-26]
·[校长培训]“校长国培计划”:教育家办学的新期待 [2014-09-09]
·[职业院校改革]院校“下基层、进社区”值得期待 [2014-06-26]
·[教育综合改革]“深化教育领域综合改革”须强化系统思维 [2014-06-26]
·[教育均衡]学生“就近入学”应与教师“就近流动”联动 [2014-06-04]
·[高等教育结构调整]应用技术型本科高校:新类型、新模式、新期待 [2014-05-13]
·[安全教育]未雨绸缪、家校合力“少不得” [2014-03-10]
·[教师培训]教师继续学习,仅靠外力注压够吗? [2013-12-31]
·[校长培训]校长培训需着眼实践智慧的培育 [2013-12-24]
·[教师培训]方便用-主动用-愿意用:提升教师信息技术应用能力 [2013-12-17]
·[招生考试改革]申请—考核制:博士研究生招生破冰之举 [2013-12-06]
·[大学章程核准]现代大学制度建设迈出了历史性的一步 [2013-12-02]
·[减负]“减负”的关键在于完善管理机制 [2013-11-04]
·[招生改革]高考加分:“瘦身”的同时别忘了“塑身” [2013-11-04]
 

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