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2013年第2期 总第72期
中国教育科学研究院编 2013年6月20日
 
 
  努力建设一流国家教育智库
——我院召开推动建设中国特色新型智库学习会
 
 

    近日我院召开全院大会学习贯彻中央领导关于建设中国特色新型智库的批示、讲话精神。中央领导的讲话对中国教科院的发展具有强烈的针对性和重要指导意义。 

  20111111,在中国教科院成立大会上,刘延东国务委员要求,“希望中国教科院立足更高起点,发扬光荣传统,勇于开拓创新,做好做强,与全国教育系统、科研系统一起,提升教育科研综合实力和核心竞争力,努力打造中国特色的一流国家教育智库,为国家和人民提供更加优质、高效的教育科研服务”。近年来,我院以建设一流国家智库为目标,研究制定了“十二五”发展规划,明确了“整体覆盖、重点跨越、协同创新、综合发展”的总体思路,启动了国情、国视、国箐、国际四大教育研究书系,形成了标志性科研成果体系;着力加强基础能力建设,搭建信息、调研、比较、实验、协同创新五大平台,提高教育研究数字化、实证化、普及化、国际化和综合化水平;建成了教育部中国教育科学研究院教育规划与战略研究中心、教育部国际教育研究中心,探索建立团队合作、联合攻关的工作机制;逐步实现了从个人兴趣向服务国家、服务大局转变,从分散的、个体化研究向团队合作、协同创新转变,从经验性思辨向依靠事实和数据转变,从重论文、著作向重完成国家任务、服务决策转变。

  会议就我院贯彻中央领导指示精神、加快一流国家教育智库建设提出如下要求。

  1.充分认识中国特色新型智库建设的重要性和紧迫性。建设中国特色新型智库是服务党和政府科学民主决策、破解发展难题的迫切需要,对于坚持和发展中国特色社会主义、提升国家软实力、全面建成小康社会具有重要意义。

  2.增强建设一流国家智库的责任感和使命感。智库建设是国家大事,要把智库建设作为落实党的十八大精神、提升服务国家和人民的自觉行动。

  3.强化国家智库建设目标。坚持以服务决策为导向,以提升能力为核心,以改革创新为动力,打造具有战略性、前瞻性、针对性的高水平研究成果,起到资政启民、研判趋势、推进改革的作用。

  4.进一步明确科研取向。坚持围绕中心,服务大局,把服务国家战略作为首要任务,聚焦重大问题,加强战略性、前瞻性、基础性研究,努力成为教育改革发展的谋划者、决策方案的建言者、政策效果的评估者、社会舆论的引导者。

  5.深化改革,激发内生活力。紧紧围绕国家智库建设的要求,深化适应当前教育改革发展需要、符合国际趋势、具有前瞻性的内部机构设置改革,建立能上、能下、有利于激发内生活力的人事管理制度,形成以服务国家为导向和实质性贡献为标准的职称评审制度和奖励分配制度等。紧密结合中央关于事业单位分类改革和科技体制改革的总体部署,深化内部管理改革,探索构建有利于智库建设的长效机制;探索建立有效的资源整合、联合攻关的协同创新机制;探索建立科学的成果认定、绩效评价的考核奖励机制;探索建立优势互补、合作共赢的开放办院工作机制。

  6.大力加强基础能力建设。重点打造数据信息平台,加快教育决策模拟系统、数字地图和在线科研建设;重点打造调查研究平台,充分发挥全国调研联盟的作用,为教育满意度测评和重大教育决策提供支撑;重点打造改革试验平台,继续推进全国教育综合改革实验区,提升品牌,推广经验;重点打造国际比较平台,建立与国家级教育智库和国际组织的合作机制,加强国别比较研究和重大专题研究;重点打造战略合作平台,拓宽合作领域,加快成果转化速度,增强对政府决策和社会舆论的渗透力和影响力。

  7.积极参与建立协同创新平台。积极与华东师大、北京师大建立协同创新平台,就改革发展中的重大教育理论与现实问题开展协同创新研究,为国家战略决策提供重要支撑。

  8.强化保障措施。进一步加大经费投入,加快人才队伍建设,加强文化建设,努力建设一支结构合理、充满活力的高素质专业化科研队伍,形成追求卓越、团结奉献、求实创新的文化氛围。



 
   
 
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